文化丨航武谈学习（三）如何获得智慧——读书、行路、阅人、分享 获得智慧，需要读万卷书、行万里路、阅人无数、不断分享。在信息爆炸的时代，我们要如何来读书、行路、阅人、分享呢？ 1.关于“读万卷书” 读万卷书能得到的是知识，然而现在每年出版的书刊，人用一辈子都读不完了。如何读书才是高效的？现代人有个很高效的方式来获得知识，就是听课，课程是经过整理的知识。为什么知识付费变得流行起来了，就是因为我们的信息量太大了，需要有人去整理。 那么，我们要听什么课才好？ 首先是，三观正的课；所谓三观正，可以参考前文《海恩课程五诫》。 其次，是系统化的课。第一波互联网知识付费就是网课，我也买了好几千节的课程，大部分也没听。偶尔听听，却发现一个问题：网络课程的信息非常碎片化。信息碎片化之后会发生什么呢？你感觉你学了很多，每天都在听，诸子百家什么都在听，但事实上你的价值观反而是更加割裂的。在你没有形成系统三观的时候，接受了大量碎片信息，其实你都不知道哪个是对的；或者对于其中相冲突的部分，也没有时间去整合梳理。而我们听课使用的通常也是碎片时间，大脑来不及整理。于是，听得越多，潜意识越混乱，价值观越割裂。 而且，当你缺乏系统的时候，并不能长效记忆。许多同学觉得我讲课时信息量非常大，问我是不是看了很多书，还有很多人说我过目不忘。事实上，我的记忆力是特别差的，我有多动症，从 16 岁开始就无法专注听课，看书 3 分钟就走神。因此，这 20 多年我都没有去刻意背诵一个东西，这 10 年来完整看完的书，不到 10 本。我常常说我是碎片输入，系统输出。什么意思呢？ 成年人学习的方式，不是靠死记硬背，而是靠理解。当你有一套系统的思想，并且这个系统是具有包容性和成长性的，也就说你能接受更多新的知识来不断更新，那么你就能够快速理解、分类、记忆。这个时候你对于信息输入，就会有一个快速的选择和存储机制，如果你的电脑硬盘没有分区没有分文件夹，所有存到的东西都直接堆到硬盘里，密密麻麻，请问你怎么记忆它的位置？下次要用的时候又如何快速找到文件？
我平时碎片化接受信息，然后我的大脑会快速归类、存档，这样就完成了“快速记忆”的过程。在需要用的时候，从档案柜里面调取信息，就像从图书馆的类别检索里面快速找到自己要的书。 那么，系统的思想是怎么建立的？这就需要系统的学习。 海恩生命教育就是这样的系统学习体系。我常常把海恩生命教育体系比喻成一条线，所有的流派、知识都是珠子。当有了这条线，所有的珠子就能串起来，挂在身上。 这个体系，就是手机 OS。为什么大家喜欢用苹果或华为手机？因为这两款手机的 OS 都很强大，对信息有很好的整理机制，让手机长期保持流畅。我有一台旧的华为手机 Mate 用了 4 年，连电板都换过了，但手机从来不卡，这就是系统的强大。
2.关于 “行万里路” 行万里路告诉你的其实就是体验。旅游是一种体验，你会遇见更加丰富的人事物，拓宽自己的眼界，生活更是如此。 好的课程，不仅要系统化，还要有体验性，一定是有大量的练习，大量的实战，为什么我们在这里花这么多时间做练习，有人说你讲完该讲的，我回家去做练习不就好了么，各位，你回家真的会练吗？这就是问题。所以有时候我们花很多钱，其实就是去那里做练习的。越是专业的课程，越需要大量的训练，而且要专业的老师和教练带着你练，以免自己练偏了都不知道。 除了课堂里练习，更多的是在生活中体验。我们常说人生最重要的是“去爱，去工作”。一个是关于关系（安全感的获得），一个是关于事业（价值感的获得）。我们很多时候，都是生活中的关系出了问题，或者工作出了问题，才想到要学习提升，或者才想起曾经课程里学习过的东西能够拿出来用。 行万里路，就是体验生活，去处理大量的人际关系，在人情中历练；去达成一个个事业目标，在工作中修行。如此，便达到了“知行合一”。
3.关于“阅人无数” 阅人，不是简单的去看人，而是深度的了解人性。 当你完全了解了一个人，也就了解了整个世界。 什么叫阅人？第一它要发生深度的关系，你才能够理解。而日常的人际关系交往其实只是在社交层或者表演层，大家都带着面具生活和伪装，所以你很难透过一般化的社交去了解其内心真实的想法。 从海恩的唤醒课，到实修班，到疗愈师、培训师，大家互相成为同学，借助彼此之力去探索自己，了解别人。 尤其是通过深度的个案疗愈，同学们便能看到许多表象背后的因果关系，理解人性。这样的学习方式，只能在足够安全的小团体进行，平时无法看到，因为生活中的人，都带着面具生活。我们可能认识了一个人一辈子，都难以通过看一个个案，对他的了解多。 做自己的个案是自我探索，做别人的个案是探索他人，自知者明，知人者智。 疗愈师，就是一个阅人无数的工作。
4.关于“分享” 读书、行路、阅人之后，就去分享。 分享有几个好处： 分享的第一个好处： 带着分享的心，你会多一个频道去学习。我也到处找好的课程去学习，我上课做笔记都会分成三个部分： 1、老师讲了什么？（读书） 2、用在我自己身上如何做？（行路） 3、如果我回去给别人分享，我会怎么讲？（阅人与分享）。这个“分享”的频道，往往会让我举一反三，获得无穷的灵感与加倍的收获。
分享的第二个好处： 检查自己到底掌握了什么知识？ 我们听课，很多信息进来，感觉自己学到很多，其实没有仔细的去咀嚼整理。分享就好比是一种测验，看自己到底掌握了什么。一开口说就会发现哪些部分自己其实没有理解和掌握。 分享的第三个好处： 把自己说明白。 当你在分享时，内在就会快速整理信息并且把这些信息输出，同时，你还要连接当下的场域，连接到你的听众。这就让我们把内在的知识跟当下的现实结合起来了。因此，很多自己都没有学明白的事情，跟别人说着说着，就把自己给说明白了。 分享的第四个好处： 影响周围的人和事，改变自己的环境。 人是通过语言去影响世界的。世界上所有的领袖，没有一个是哑巴。哑巴可以做别的事情，比如艺术家、工匠等等，却唯独做不了领袖，就是因为他无法通过声音来影响世界。当你不断分享，也就在不断打开喉轮的领袖能量，释放自己的影响力。分享，就是点点滴滴的在改变自己所处的环境和世界。越分享，自己越确定，自己越确定就越有力量，越有力量就越能改变周围的环境。 海恩的培训师班，其实就是不断训练你“分享”的能力，也就是训练你改变自己和影响环境的能力。 因此，不论你学习到什么，都要乐于分享。
最后总结一下：如何获得智慧？ 第一：读万卷书，即多听课：听三观正的课程，听系统的课程。 第二：行万里路，即多体验：参加体验式的学习，大量做练习，并在生活中实践。 第三：阅人无数，即个案探索：通过自己的个案了解自己，通过别人的个案来了解他人，最终了解了人性。 第四：不断分享，即叫教学相长：既是讲给别人听，也是讲给自己听，不断改变自己，影响环境。 以上四件事情，正是海恩生命教育体系在做的事情：正三观、系统学、体验式、多实践、深探索、广分享。
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