海恩齐家|5期家庭教育指导师班精彩回顾

家庭教育的基本原则就像数学定理，而千变万化的具体事件犹如考卷上的题目，人性与生活的问题远比题目来得丰富与复杂。原理与实践其中相隔的是真正的理解，个人心性的修炼和灵活处世的能力。我感觉很考验指导师自己的情绪管理，看到家长和孩子背后的需要（从安全感价值感下切），感受力，同理心，全然接纳没有评判心，同时放下自己的掌控和苛求，灵活运用各种原则方法，语言编码，用对方能听懂和接受的方式给予指导等等。有时能感同身受却未必能想出办法，想出办法未必能让家长践行出来，践行出来也需要时日才能解决问题。虽然道阻且长，但唯有怀着但行好事莫问前程的心态，前赴后继代代相传，才能最终实现我们的理想。

一个好的家庭教育指导师必是一个优秀人才，对于走在修行道路上的我们来说，正是一个成长自己，与生活结合，并能帮助他人，实现价值的大好法门。希望与大家一起坚定地走在这条荆棘丛生却又充满鲜花与希望的路上。

再次感恩遇见三位顶尖水准的老师，感谢你们倾情付出。

三天家讲师的学习，信息量很大，收获也很多，尤其是今天晚上的PHP实操练习，我抢着做志愿者，希望就女儿熬夜玩手机的问题获得有效的解决方法。当我自己扮演女儿这个角色时，站位不一样，感受就会不一样，当“妈妈”催我早点睡觉，会让“我”有种被约束的感觉，心里很不乐意，不想妈妈管“我”，希望“妈妈”给我自由。“家长”们集体的智慧也让我脑洞大开，给了我很多启发，让我意识到说教非但毫无用处，反而让孩子厌烦你，远离你。通过演练，让我明白遇到问题，应该积极寻找原因，多去同理孩子，了解孩子的需求，而不是一味地指责和说教！感恩老师们传道授业解惑、感恩同学们倾力相助！

今天看到了自己内在特别缺失的安全感和价值观，过于担心，多去看到正面意义，允许孩子在放错中成长，真正学会放手，学会控制好自己的情绪，感恩老师和同学们的包容和理解。非常感谢老师们的解答，领会到了，回去好好去实行。

首先感恩老师们的幽默风趣又智慧的授课。也感恩小伙伴们共振的这个舒适的场域。

1、作为一个家庭教育指导师中正和客观是根本。

2、任何时候遇到问题我们首先要做到的是先处理情绪再处理问题；在处理情绪时首先需要“同理心”用心去看到、听到、感受到，其次就是去看到每个问题背后都有一至少一个正面动机，再者处理问题时更多的是通过启发式提问，把更多的主动权交给对方。

3、抓住任何可以抓住的机会去不断的赋能提升孩子的安全感和价值感；问题往往也是最大的资源。

4、今天老师敏感期的分享让我更加清晰和深入的了解。敏感期家长需要做的就是尽可能多的让孩子去体验探索，而家长需要做到的是给予理解，满足，接纳。

5、下午的个案体验让我看到了，作为一个妈妈我自己失去了中正，也没有很好的去运用这些方法。被情绪带走后智慧就跟着带走了。其实孩子就像一面镜子一样，透过孩子如实呈现了“父母的问题”带着情绪沟通时，父母也成为了“孩子”。也让我看到了自己的盲点，我需要帮助老大立起来，让弟弟尊重哥哥，同时哥哥也学会爱护弟弟。

同时也看见了每个孩子行为背后需要的不一样。无论是那种目的爱都是前提，是一剂良药。

家庭教育指导师任重道远，无论是自助和助人，我都必须好好学，好好用。

记得家讲课的第一天，陈玮老师问我们，对成为家庭教育指导师处于临门一脚状态的同学举手，我没有举手，因为我觉得自己离临门一脚还差十万八千里，基于对自己嗓音的不自信，更觉得自己既没有专业知识，也没有任何基础，只是听了为数不多的几堂课而已，对家庭教育是毫无办法，所以今天老师说组成三人小组的时候，我心里是有打过小算盘的，想要找那些能力强的小伙伴组队，自己当督导，就可以少说话，但是小伙伴们动作太快，一下子就只留下我、陈斌和张金飞三个小白中的小白，自然的组成了一队。头脑在叫嚣着要逃避、要放弃；身体却诚实的和队友们一起坐了下来，认真投入地开始练习；生活总是喜欢开玩笑，作为来访者的小伙伴后来因为有事情，不能参与案例展示，此时心中有个小窃喜，是不是没有来访者我们这组就可以不用上台展示了呢？在请示了陈玮老师，征求陈斌的同意之后，我们还是决定就两个人上场，另外一个四人小组里也只想当督导可以不用讲话的伙伴知道情况后，又以勇敢的加入了我们，重新组成一个新的小组，上台展示案例时又经历了临时换身份的状况，总之人生第一次的家庭教育指导就这么一波三折的结束了。给不逃避，不放弃，迎难而上，勇敢上台跨出这重要一步的自己点赞，这是我今天最大的收获。

从昨天的一对多小群体的家长们共同学习，群集群策，头脑风暴，到今天的一对一咨询访谈，都是可以灵活运用的，今天的收获：指导师的专业知识和平时的积累经验都很重要，这样的基础，才能更好的帮助到来访的家长，还有指导师的个人素养和语言也是有一定要求的，问题的汇总和下切细分，主题的脉络清晰，再到最后的聚焦，落实，可行性方案方法都是需要一个指导师去明了，平时的学习和一个一个访谈中去积累精炼。

每次来海恩学习就像一次心灵旅行。指导师是指导家长走向正确的解决之路，每个孩子都是一颗种子，每颗种子各不相同我们要因材施教。相信种子的力量，相信都是自发向上的。我们家长不能改变他的属性，可以改变他的土壤。沟通是一门艺术，我们首先要学会聆听，仔细的观察，是适时的回应。

三天课程内容还是非常丰富的，主要收获：

1.航武老师对于国家政策的解读，底层逻辑的推演，让我们从宏观上有了更清晰的把握。激情之下的延伸，讲到那些伟人的过程中阵阵过电泪水上涌，连接到很大的能量，真心希望课程尾声，还能再次得到航武老师的能量赋予。

2.陈玮老师这次给到我们如此丰富落地实操的内容，有对之前安全感价值感的下切细分，可以运用到咨询中，迅速找到问题的根源。也有正面看用心听巧着说好奇问，这样具体的互动技巧方案，学完就能用，用完就有效。

3.惊喜的是发现了豆豆老师，也是一个宝藏老师，答疑中给了我们多角度多方法，敏感期的分享也是故事案例不断，能轻松理解这些理论。

4.优点体验练习，也是比较简单有效的方法带来质的变化，虞美人老师还给了我们论据。

5.抢到了一个个案机会，收获也是非常的大，让我从很多方面都有新的启发和灵感，同伴们的互助真的是有方向，有方法，有能量，有智慧，有爱！

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6.演讲体验练习，让我感悟到陈玮老师像宇宙之手，给我设定了一个人生之局，同学们积极配合我的演出，我认真投入，台上戏谑刁民，门外反思到底哪句话，使民愤激起群起而攻之。直到上台分享还不得其解，故作傲娇：“勇敢先锋奖”，为自己灰溜溜下台，去保留一点体面。然后还沉浸其中说，“接下来准备请家长上台”，我还在想方案，最后终于恍然大悟，原来是在玩剧本杀呢，只有我没有剧本，怪不得台词没机会说就下台了。这真像我的人生啊！常常忘记借假修真，在假相中沉浮颠倒，无法安守住那颗天然本心。

另外，我看到我这次演讲未曾开口就被迫下台的懵然挫败感，并没有影响到我的自信，我依然在成长思维中。再次，真的万分感谢航武老师的引领，不知不觉六七年的消化，很多方面真的在发生质变。许多当年听完课并非能做到，但是那些年听到的航武金句，存在潜意识中一点点随着岁月沉淀，真的在悄然修复着我，让我更加完整。

在这里也特别感谢小伙伴们的倾情演出！